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Le programme PSDR a pour double ambition de produire aussi bien des connaissances scientifiques que des outils actionnables sur le terrain et/ou didactiques utilisables en formation.

Présentation du projet PSDR Inventer

Volet Accompagner

Les controverses sont inhérentes à toutes actions collectives en situation d’incertitude ou en situation d’exploration. Elles expriment les attentes des acteurs. Identifier les controverses et construire des combinaisons socio matérielles pour y répondre chemin faisant constituent des moyens puissants pour développer ce type d’action collective.

1) Usage de la notion de controverse au sein du PSDR4 Inventer, janvier 2019 (12 min)

Pascal Lièvre, Professeur des Universités au laboratoire Clermont Recherche Management (CleRMA EA 3849), responsable du volet Accompagner du projet PSDR Inventer, s'est prêté au jeu de la vidéo pour nous présenter de manière ludique et synthétique la notion de controverse et la manière dont elle est mobilisée dans le cadre du projet PSDR Inventer.

Mots-clés : action collective, incertitude, controverse, combinaison socio matérielle, outil d’accompagnement d’action collective, apprentissage

Si vous souhaitez en savoir plus, un "complément" sur les controverses sera bientôt en ligne...

Dans une deuxième vidéo, en cours de production, Pascal explique, de manière plus interactive, comment la controverse peut être utilisée comme outil de développement dans les projets d’apprentissage.

Volet Alimenter

1) Le PAT du Grand Clermont et du PNR Livradois-Forez : Quelle participation des acteurs ? (4 min)

Le Projet Alimentaire Territorial du Grand Clermont et du PNR Livradois-Forez a été élaboré entre Mai 2017 et Mai 2018, il permet le dialogue entre un territoire urbain (le Grand Clermont) et un territoire rural (le PNR Livradois-Forez), concerne une diversité de thématiques autour de l’alimentation, de la santé à l’éducation et est issu d’un projet de Recherche-Action, le PSDR Inventer. La participation des acteurs à l’élaboration du PAT est un prérequis essentiel pour consolider la légitimité du projet et pouvoir fédérer une diversité d’acteurs autour de l’alimentation sur un vaste territoire.

Marie Houdart, Géographe à IRSTEA, Moïra Ango, Animatrice du PAT et Sylvie Lardon, Directrice de recherche à l’INRA et Professeure à AgroParisTech, reviennent de manière ludique sur le dispositif de participation des acteurs durant l’élaboration du PAT en mettant en avant les clés de réussite et les points d’attention à chaque étape.

Mots-clés : participation, Projet Alimentaire Territorial, clés de réussite, points d’attention

D'autres vidéos sont à venir...